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2019年10月学前比较教育真题

卷面总分:100分     试卷年份:2019年10月    是否有答案:   

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日本为了达到振兴幼儿教育目标的改革是

  • A、第一个幼儿园教育振兴计划
  • B、第二个幼儿园教育振兴计划
  • C、第三个幼儿园教育振兴计划
  • D、幼儿教育振兴计划(2006-2010)
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下列特点不属于定里比较研究的是

  • A、注重运用里化理论
  • B、注重利用统计测里手段
  • C、注重利用数据分析方法
  • D、注重学前教育现象和问题的发生

使英国的初等教育形成了公立体制和捐助体制并存局面的是

  • A、费舍尔法案
  • B、哈多报告
  • C、初等教育法
  • D、基础教育法

2006年6月,日本政府颁布了《关于推进综合的学前儿童教育、保育服务的法律》,认定儿童园的认定手续、相关特例和惩罚规则作出了较详尽的规定。

2009年日本开始施行的《幼儿园教育要领》指出,幼儿园应该与家庭协作开展教育日本推行制定新任教师进修制度10年经验者研修制度等满足不同需求学前教师的研像需要。

请根据上面材料,分析日本学前教育发展趋势,及其对我国的启示。

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